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- 2021-11-16 发布于湖北
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【高三语文】林教头风雪山神庙·.示例二.-教学教案
教学目的
1.了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。
2.学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。
3.了解景物描写和细节描写的作用。
教学设想
1.教学重点是指导学生分析林冲思想性的发展变化和景物描写、细节描写的作用。
2.在分析刻画人物的方法上,应当突出心理活动的描写。
教学时数
2教时。
第一教时
教学要点
分析林冲的性格特点。
教学
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