【高三语文】《在马克思墓前的讲话》教学设计4－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【高三语文】《在马克思墓前的讲话》教学设计4－教学教案 　　 　　 　　教学重点： 　　1.领悟作者的思想感情。 　　2.揣摩词语的感情色彩和表达作用。 　　3.体会演说词的论辩思路。 　　教学难点：作者的思想感情和词语的表达作用。 　　教学课时：2课时。 　　教学方法：分析领悟法。 　　第一课时 　　一.导入新课： 　　同学们，科学的发展是经历了很漫长的时期的，在漫漫历史长河中，总会出现一些伟大的科学家，他们以超人的智慧发现了许多客观规律，以卓越的理论去推动科学向前发展。在复杂的社会科学领域，正是一位杰出的哲学家总结了资产主义社