数学教学课件设计_13.1.2 第1课时 线段垂直平分线的性质和判定.pptVIP

13.1.2 线段的垂直平分线的性质 第十三章 轴对称 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第1课时 线段的垂直平分线的性质和判定 八年级数学上（RJ） 教学课件 学习目标 1.理解并掌握线段的垂直平分线的性质和判定方法． (重点） 2.能够运用线段的垂直平分线的性质和判定解决实际问题．（难点） 讲授新课 线段垂直平分线的性质 一 如图，直线l垂直平分线段AB，P1，P2，P3，…是l 上的点，请你量一量线段P1A，P1B，P2A，P2B，P3A，P3B的长，你能发现什么？请猜想点P1，P2，P3，… 到点A 与点B 的距离之间的数量关系． A B l P1 P2 P3 探究发现 P1A ____P1B P2A ____ P2B P3A ____ P3B ＝ ＝ ＝ 猜想： 点P1，P2，P3，… 到点A 与点B 的距离分别相等． 线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等. 由此你能得到什么结论？ 你能验证这一结论吗？ 已知：如图，直线l⊥AB，垂足为C，AC =CB，点P 在l 上．求证：PA =PB． 　证明：∵　l⊥AB， ∴ ∠PCA =∠PCB． 　　又 AC =CB，PC =PC， 　　∴ △PCA ≌△PCB（SAS）． 　　∴ PA =PB． P A