微课脚本设计范例.pdf

。 微课脚本设计范例 录制时间： 2013 年 5 月 24 日 微课时间： 5 分钟 本微课名称 美妙的数学模型—— 一道提高探究能力的三视图好习题 学科：数学 年级：高一 教材：按照课程标准设计 , 适合各版本教材 知识点来源 章节： 必修 2 第一章第 3 节( 三视图 ) 基础知识 简单几何体的三视图 , 由三视图还原实物图 教学类型 探究答疑型 在学完组合体的三视图后 , 教材从逆向思维的角度将这两节内容 进行了有机的结合 , 使学生认图 , 识图的空间想象能力有了一定的提 设计思路 高 , 但如何利用三视图和实物图解决问题，同学们还是感到困难 , 因此 我们制作了本微课 . 教学过程 内 容 画面 时间 一、片头 内容：您好，本节微课是“美 第 1 张 PPT 20 秒以内 （20 秒以内） 妙的数学模型 一道提高探 究能力的三视图好习题” 1. 分析： 在学完三视图后 , 我 们已具备一定的认图与识图 的能力 , 但是对于仅给出一些 第 2 张 PPT 30 秒以内 几何体的信息探讨其三视图 和实物图的问题 , 还感到困 二、正文讲解 难, 下面我们进行具体分析 . （4 分 20 秒左 2. 点拨 : 右） (1). 由题中的信息 , 三个面 , 我们可以理解成从三个角度 看的投影 . 第 3 张 PPT 2 分 10 秒以内 (2). 通过这三个投影的信息 大致绘出几何体的图形 . 。 1 。 3. 展示 : 利用 flash 动画展示 几何体 第 4 张 PPT 1 分以内 4. 分析 ：(1) 由三视图还原实 物图时要注意观察， 想象图形 与几何体之间的联系 , 一般来 说 , 采用以下思路 : ① 先选择 两个图形想象出一个大概的 几何体 ② 将这个几何体进行 第 5 张 PPT 1 分以内 改造以满足第三个图形的要 求. (2) 由简单几何体画三视图时