山东省青岛市即墨区2021届高三上学期11月期中检测《生物考试卷》.docxVIP

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  • 2021-11-16 发布于北京
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山东省青岛市即墨区2021届高三上学期11月期中检测《生物考试卷》.docx

山东省青岛市即墨区2021届高三上学期11月期中检测 第I卷(选择题,共45分) 一、单项选择题:本大题共有15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。 1.研究细胞的分子,实际上就是在探寻生命的物质基础,帮助我们建立科学的生命观。下列有关细胞内物质含量比值大小的比较,正确的是 A.种子细胞内自由水/结合水:休眠时萌发时 B.叶绿体中C5/C3:有光照时暂停光照时 C.人体细胞内CO2/O2:细胞质基质内线粒体内 D.细胞中核DNA/RNA:胰腺细胞口腔上皮细胞 2.小肠绒毛上皮细胞具有两种葡萄糖载体。在面向肠腔的质膜顶区,具有葡萄糖—Na+同向转运,即葡萄糖与Na+的协同运输,具体情况是:顺浓度梯度每进入细胞膜2个Na+就可以逆浓度梯度带进1个葡萄糖分子;在质膜基底区和侧区,具有葡萄糖单向转运,即顺浓度梯度释放其他组织所需的葡萄糖。下列相关说法错误的是 A.小肠绒毛上皮细胞在面向肠腔的质膜顶区部位葡萄糖的运输属于主动运输 B.小肠绒毛上皮细胞在质膜基底区和侧区部位葡萄糖的运输属于协助扩散 C.葡萄糖进出小肠绒毛上皮细胞方式不同,但运输的载体相同 D.当细胞内外Na+浓度相等时,Na+和葡萄糖的协同运输不能进行 3.植物细胞质壁分离程度可用原生质层长度(B)与细胞长度(A)的比值(B/A)表示。某同学用同一浓度的蔗糖溶液对4种不同植物细胞处理后,得到结果如下。由此可推测 A.处理前细胞I的细胞液浓度等于细胞Ⅱ的细胞液浓度 B.处理前细胞Ⅲ的细胞液浓度大于细胞IV的细胞液浓度 C.实验中B/A的比值越小,植物细胞的吸水能力越弱 D.一段时间后,细胞III和细胞IV的B/A值会逐渐增加到1 4.“叶绿体色素的提取和分离”实验中,某同学提取的滤液经层析后结果如图所示。造成该现象可能的解释是 A.研磨时未加入SiO2 B.研磨时未加入CaCO3 C.划滤液细线的次数不够 D.提取时未加入无水乙醇 5.为研究温度对植物光合速率的影响,研究人员将甲、乙、丙三种植物从25℃环境移入40 A.据表推测40℃ B.与处理前相比,甲植物光反应速率加快,从外界吸收CO2的能力增强 C.与处理前相比,乙植物光反应速率减慢,从外界吸收CO2的能力减弱 D.与乙植物相比,丙植物光合速率降低的原因主要是光反应受到了限制 6.研究者观察到某一雄性哺乳动物(2n=24)处于四分体时期的初级精母细胞中期的两对同源染色体发生了特殊的联会显现,形成了如下图所示的“四射体”,图中的字母为染色体区段的标号,数字为染色体的标号。若减数第一次分裂后期“四射体”的4条染色体随机的两两分离,并且只有遗传信息完整的精子才能成活。以下分析中,错误的是 A.除“四射体”外,处于四分体时期的该初级精母细胞中还有10个四分体 B.出现“四射体”的原因是s—s、w—w、t—t、v—v均为同源区段,所以发生联会 C.若不考虑致死,从染色体的组合(①-④组合)来看,该动物能产生5种精子 D.由于只有遗传信息完整的精子才能成活,推测该动物产生的精子有1/3能存活 7.某自花传粉且闭花受粉的植物种群中有3种基因型的个体,即AA、Aa和aa。若各种基因型的个体所结种子的数目较多且相同,该种群自然繁殖一代,所得F1中AA:Aa:aa=3:1:2,则由此可推测亲本中基因型为AA的个体所占比例为 A.1/4 B.2/3 C.1/2 D.5/ 8.水稻存在雄性不育基因:其中R(雄性可育)对r(雄性不育)为显性,是存在于细胞核中的一对等位基因;N(雄性可育)与S(雄性不育)是存在于细胞质中的基因;只有细胞质和细胞核中均为雄性不育基因时,个体才表现为雄性不育。下列有关叙述正确的是 A.R、r和N、S的遗传遵循基因的自由组合定律 B.水稻种群中雄性可育植株共有6种基因型 C.母本S(rr)与父本N(rr)的杂交后代均为雄性不育 D.母本S(rr)与父本N(Rr)的杂交后代均为雄性可育 9.某学生利用性状分离比的模拟实验探究人类红绿色盲的遗传规律,下列叙述中错误的是 A.需要准备三种不同颜色的彩球,分别标记B、b、Y表示XB、Xb、Y B.若甲桶内装有B、b两种彩球数量各10个,则乙桶内装有两种彩球的数量均可超过10个,且必有一种是Y彩球 C.通过女性色盲与男性正常婚配这组模拟实验可得出人类红绿色盲具有隔代交叉遗传的特点 D.每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小桶内,重复抓取50—100次 10.下列关于在探索遗传物质过程中相关实验的叙述,错误的是 A.艾弗里实验证明DNA是转化因子的同时,也可说明R型菌转化为S型菌的效率很低 B.烟草花叶病毒的感染和重建实验中不能证明含RNA的生物中RNA是遗传物质 C.S型菌的DNA与R型菌混合液体悬浮培养后可在

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