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- 约 26页
- 2021-11-16 发布于北京
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苏教版
年级语文下册《叶子的眼睛》教案
教学目标
:
(1)、能让学生正确、流利、有感情地朗读诗。
(2)、运用多种不同形式让每个学生充分展现自己的声音。
(3)、使学生通过晨诵
起感受诗歌的优美。
教学重点:运用不同形式朗读小诗,感受其中的趣味,萌发对文字的热爱。
教学难点:能将感受到的表达出来。
教学过程:
(
)开启诗
当
颗颗晶莹的露珠在草尖上跳跃,明媚的阳光又掀开了
的
页,亲爱的孩子们啊,用你们最美妙的声音开启美好的
天吧!下面请全体起立,站姿挺拔,深呼吸,吐气,做好准备了吗?(请坐)让我们带着快乐的心情,精神饱满地走进今天的晨诵
。
师:亲爱的孩子们
生:亲爱的老师
师:整个早晨我
直看着你们
生:整个早晨我们
直看着你
师:怎样把每
寸晨光,化作书本的跳跃变成美丽的诗行
生:怎样把每
寸晨光,变成知识的乐曲给我们信心和力量
(二)复习诗《全世界都在对我微笑》《芽苞》
师:在这样
个美好的清晨,让我们用诗歌开启美好的
天吧。(出示诗歌)
《全世界都在对我微笑》
今天,我偷偷做了
件事,
于是,全世界突然对我微笑起来。
绿树对我招手
花儿对我挤眼
小鸟儿在枝头吱喳叫
小草儿们弯腰齐声问我好
而我只不过暗暗
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