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功夫熊猫观后感初中范文 　　功夫熊猫观后感初中范文1 　　5月28日，《功夫熊猫2》全国首映了!我和妈妈在那天晚上买了几张票，然后准备5月29日上午十一点四十五分去益田假日广场看《功夫熊猫2》。 　　5月29日上午十一点四十五分到了，妈妈带着我和哥哥一起走向益田假日广场，我们走进了里面的电影院，把票给了一位叔叔，然后我们就去3号厅看电影了。 　　我们拿了专门看3D的眼镜，走进了看电影的地方。我们坐下了各自的座位，带起眼镜。 　　《功夫熊猫2》的主要内容讲的是：有一个犀牛还有一个鳄鱼侠，还有羊仙姑，它们都在凤凰城里，突然，一个白色的孔雀，名叫沈王爷，沈王爷要霸占凤凰城，把鳄鱼下和犀牛弄进了监狱，这时，功夫熊猫阿宝和它的伙伴们来拯救凤凰城，阿宝为了学习武功：让心平静下来，去打沈王爷，拯救功夫，没想到沈王爷准备了一种大炮，把阿宝哄了出去。阿宝看见沈王爷尾巴上的花纹就想起它的爸爸和妈妈，其实阿宝的爸爸并不是那只鹅，因为在阿宝刚出生的时候，在阿宝房子的旁边出现了熊熊烈火，然后出现了沈王爷它们，阿宝的爸爸和沈王爷它们战斗，阿宝的妈妈把阿宝放在了一个筐子里，然后走了。阿宝回忆起这些，最后练好了这一个武功：让心平静下来。后来，阿宝它们再次挑战沈王爷，沈王爷用炮弹对着阿宝一发，之间那个炮弹好像被阿宝控制了一样，被阿宝弄进了大海里，沈王爷不甘心，发了好几发炮弹，阿宝控制这些炮弹，把炮弹往沈王爷的船上一扔，沈王爷的船爆炸了，阿宝终于学会了那个功夫。 　　我看完《功夫熊猫2》之后，心里想：哇!阿宝在和沈王爷战斗的时候，沈王爷为什么会发射那么多的剑呢?还有，为什么功夫熊猫阿宝一回忆起以前之后，就学会了那个功夫呢?阿宝的师傅到底是不是一只松鼠呢? 　　在《功夫熊猫2》中，阿宝显得更加搞笑，其他人即将更加厉害!《功夫熊猫2》好像比《功夫熊猫1》好看多了!别人也这么说。不过，阿宝小的时候真到是非常非常可爱呀!不过阿宝竟然喜欢吃萝卜，这也太怪了吧!一般的熊猫可都是喜欢是竹子的呀! 　　功夫熊猫观后感初中范文2 　　看完功夫熊猫3后，我思考着，人生不过只是一场，寻求自我的旅程，本质上就是“我是谁”、“我喜欢什么”、“我该做什么”等等，或许有的人明白的很早，或许有些人一辈子也没明白自己是谁，可笑吗? 　　那“自我”又是什么鬼? 　　自我是自我价值、自我意识、自我实现，等一切的前提条件，就像一颗参天大树，树根吸收的营养，提供给了整颗树体。 　　我认为中国大部分的年轻人，没有活出自我，只是活出了他们身边人，所希望的那个自我，所以说中国的文化是一种压抑性文化，是一种束缚性文化，从小我们就会被教育成，要好好读书，考上好的大学，将来能有好的工作，结果现在看看这个社会，到处是大学生，然而，你会说不行，咱继续考研考博，哥，你累不累，如果你用考研考博时间，早点步入社会去拼搏，恐怕结果也不会太差，但是许多人被脑中，狭隘又偏激的想法束缚，只会听其任之。 　　为什么我一直在强调“自我”，因为我觉得自己也没有活出，那个想要的“自我”，如果你步入社会久了，你会发现自己有一种状态，每天的上班是一种惯性，每天的工作你早已麻木，每天的生活一层不变，就像我们在学校里面一样，两点一线，到了社会依然是两点一线，无尽的轮回着，说得有点恐怖，但是确实是这样，每个城市的人，大致上都有相同的生活，早上不管你是上班开车地铁，下班一样，这群人的生活就像电脑程序，无限递归无限循环，你说可不可怕，或许有些人根本意识不到，能感觉到的人，说明他的自我已经有萌芽，至少不会在麻木下去了。 　　为什么在看完功夫熊猫后，有了对自我的思考，是因为从阿宝的成长中，我感受到了那一点，从他不认为自己能学好功夫，到练得一生本领，从他不相信自己是神龙大侠，到勇敢面对敌人，有了那一份勇气和决心，到第三部，自己无法当老师，到发现每个人和自己所长，成为真正的神龙大侠，这就是自我探索与自我实现，电影中台词“我是阿宝，也是熊猫，同时也是神龙大侠，我就是我”。 　　一个人能真正的认识自我，才是他走向成长、强大的原因。 　　改变自我首先要认识自我，你有什么优点、缺点，你擅长什么、不擅长什么，你喜欢什么、讨厌什么，你的理想是什么，你的梦想是什么，你现在最想做什么，你现在不想做什么，甚至是你喜欢什么样的人，讨厌什么类型的人等等，自己去想吧。 　　总之，共勉，求同存异，安泰康乐。 　　功夫熊猫观后感初中范文3 　　影片《功夫熊猫》融入了大量的中国元素，从题材、人物刻画乃至细节的处理，都无不彰显了悠久千年的中国文化。全片以中国功夫为灵感，以中国国宝熊猫为主角。在其他角色的处理上，也是结合了鹤拳、螳螂拳、虎拳、猴拳、蛇形刁手而定。同样在人物的造型设计上，也采用了古装传统的服饰。卷轴、兵刃、牌坊、庙宇、宫殿、鞭炮、轿子、包子，甚至瓷器上的纹路等细微之处在《功夫熊猫》