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PAGE PAGE 1 【小学一年级数学】比大小－教学教案 　　 　　 　　比大小 　　? 　　教学内容： 　　教科书第 　　17页的内容，第21页第5题、第6题。 　　教学目标： 　　1．使学生认识“＞”“＜”和“＝”这三种符号及其含义，同时知道这三种符号的读法和作用。 　　2．使学生知道用“大于、小于、等于”来描述5以内数的大小，建立符号感。 　　3．培养学生互相谦让、团结友爱的良好品德。 　　4．培养学生初步判断、分析及处理问题的能力。 　　教具、学具准备： 　　录音机；投影仪；主题图；图片： 　　9只小猴、4个梨、3个挑、2根香蕉；1～5数字卡片；学具盒。 　　教