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- 2021-11-16 发布于江苏
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五年级下册《古诗三首》教案
1.有感情地背诵课文,默写《牧童》,能用自己的话表
达诗词的意思。
2.体会诗词的意境,丰富学生情感,从诗句中感受童年
的快乐。
3.认识本课4个生字,会写7个认识的字。理解弄、怪
生、相媚好、亡赖等词语在诗句中的意思。
体会诗词意境,练习感情朗读。
2课时
配乐磁带
复习《所见》,范读导入
师:有一首题目为《所见》的古诗大家十分熟悉的,我
们一起来背诵一遍。
1.全体同学齐背《所见》
2.交流
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