人教版语文三年级上册语文园地八.pdfVIP

●口语交际 ●●口语要求 本次口语交际的话题是，夸夸我的同学，，首先要了解同学的长处，再用具体的 事情来夸一夸。 ●●思路引导 1.小组议一议。在小组里说一说每个同学的优点，让每一位同学都有被夸奖的机 会。说的时候，要用具体的事例来说明这个同学的优点，避免空谈。 2.班上说一说。每个小组选举一名同学在班上作汇报。方式要灵活多样，避免千 篇一律地平铺直叙”某某同学的优点是……”可以先介绍，再猜一猜“他是谁”， 还可以采用表演的形式，如“快板”“相声”等。 《.大家评一评。评价哪组同学发现别人的优点多，汇报得生动。 ●●范例参考 示例1：猜猜他是谁 他是班级的领头雁，