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- 2021-11-16 发布于贵州
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6.3.1平面向量基本定理;学习目标:;学习重难点:
重点:平面向量基本定理及其简单应用.
难点:平面向量基本定理的发现过程及对定理的证明.
;向量数乘运算刻画了共线向量间的关系,也反映了数与形的结合.共线向量定理给我们研究向量共线带来了极大的方便.;已知两个力,我们可以求出它们的合力;;探究活动
如图6.3-2,设e1,e2是同一平面内两个不共线的向量,a是这一平面内与e1,e2都不共线的向量.将a按e1,e2的方向分解,你有什么发现?;思考: 这种表现形式是不是唯一的呢?为什么?;如果e1、e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使
a=λ1e1+λ2e2.;三、巩固新知,典例剖析;三、巩固新知,典例剖析;三、巩固新知,典例剖析;证明:如图6.3-6,设CD=a,DA=b,
;四、题目训练,及时反馈;14;15;五、归纳总结,深化升华;课后作业:
教科书27页练习第2题;36页习题6.3第1,11题
;18
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