思维训练第1周（含答案）.docxVIP

思维训练第一周（长方体和正方体的拼、切、挖） 思维训练第一天： 1、用两个完全一样的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是 160㎝，原来一个正方体的棱长之和是多少㎝？ 2、把一个棱长5厘米的正方体平均分成2个长方体，每个长方体的表面积是多少？ 思维训练第二天： 3、把3个棱长都是2㎝的正方体拼成一个长方体，拼成后的长方体的表面积是多少平方厘米？4个呢？ 4、一个长方体的长为10厘米，宽8厘米，高5厘米。把它截成两块相同的长方体后，表面积可能会增加多少㎝2？ 思维训练第三天： 5、用三个长5厘米，宽4厘米，高2厘米的长方体拼成一个大长方体，大长方体的表面积最大是多少㎝2？最小是多少㎝2？如果有4个这样的长方体拼成一个大长方体呢？ 6、把一根2米的长方体木料平均锯成3段，表面积增加了28平方分米, 原来这根长方体木料的体积是多少？ 思维训练第四天： 7、有一个棱长4厘米的正方体，从它的一个顶点处挖去一个棱长1厘米的正方体后，剩下物体的表面积和体积各是多少？如果从一条棱的中间挖去一个棱长1厘米的正方体呢？ 8、有一个长8厘米，宽6厘米，高5厘米的长方体，从它的中间挖一个棱长2厘米的正方体孔，剩下物体的表面积是多少？（如右图）如果小孔挖透呢？ 思维训练第五天： 9、 10、把24个棱长1厘米的小正方体摆成一个长方体，这个长方体的表面积至少是多少平方厘米？ 思维训练第一周答案 思维训练第一天： 1、12×2-8=16（条）160÷16×12=120（厘米） 2、5÷2=2.5（厘米） 5×2.5×4+5×5×2=100（平方厘米） 思维训练第二天： 3、拼三个：3×6-4=14（个面）2×2×14=56（平方厘米） 拼四个：可能是4×6-6=18（个面）2×2×18=72（平方厘米） 也可能是4×6-8=16（个面）2×2×16=64（平方厘米） 4、有3种情况：eq \o\ac(○,1)10×8×2=160（平方厘米） eq \o\ac(○,2)10×5×2=100（平方厘米）eq \o\ac(○,3)5×8×2=80（平方厘米） 思维训练第三天： 5、拼三个：三个的表面积之和（5×4+5×2+4×2）×2×3=228（平方厘米） 最大：228-2×4×4=196（平方厘米）最小：228-5×4×4=148（平方厘米） 拼四个：四个的表面积之和（5×4+5×2+4×2）×2×4=304（平方厘米） 最大：304-2×4×6=256（平方厘米）最小：304-5×4×6=184（平方厘米） 6、2米=20分米 28÷4×20=140（立方分米） 思维训练第四天： 7、（1）在顶点处挖一个，表面积没变化 表面积：4×4×6=96（平方厘米）体积：4×4×4-1×1×1=63（立方厘米） （2）表面积4×4×6+1×1×2=98（平方厘米）体积4×4×4-1×1×1=63（厘米3） 8、（8×6+8×5+6×5）×2+2×2×4=252（平方厘米） （8×6+8×5+6×5）×2+2×5×4-2×2×2=268（平方厘米） 思维训练第五天： 9、eq \o\ac(○,1) 8个；eq \o\ac(○,2)12个；eq \o\ac(○,3)6个；eq \o\ac(○,4)27-8-12-6=1（个） 10、24=2×3×4 （2×3+2×4+3×4）×2=52（平方厘米）