2020年高考物理一轮复习课堂测试力的合成与分解(重点突破课).docVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.84千字
  • 约 10页
  • 2021-11-17 发布于天津
  • 举报

2020年高考物理一轮复习课堂测试力的合成与分解(重点突破课).doc

课时检测(八)力的合成与分解(重点突破课) 1. 现有三个共点力 Fi、F2、F3,关于它们的合力 F的大小,下列说法中正确的是( ) A. F大小的取值范围- -定是 0 F Fi+ F2+ F3 B. F至少比Fi、F2、F3中的某一个大 C .若Fi : F2 : F3= 3 : 6: 8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零 D •若Fi : F2 : F3= 3 : 6: 2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零 解析:选C 合力不一定大于分力,B错;三个共点力的合力的最小值能否为零, 取决 于任何一个力是否都在其余两个力的合力范围内,由于三个力大小未知,所以三个力的合 力的最小值不一定为零, A错;当三个力的大小分别为 3a、6a、8a时,其中任何一个力都 在其余两个力的合力范围内, C对;当三个力的大小分别为 3a、6a、2a时,不满足上述情 况,D错。 2. 如图所示,牛通过绳索拉着犁正在犁田。若犁重为 G,牛拉犁 匀速前进时,犁受到的阻力为 f,绳索与水平面的夹角为 0,则在牛匀 速前进时,绳索对犁的拉力大小为(不计人对犁的作用)( ) C d sin 0 D.cos 0 解析:选D 由于地面对犁有支持力, A、B错误;将绳索对犁的拉力分解,可知其水 平向前的分力大小等于犁受到的阻力,即Fcos 0= f,解得F = f °,C错误,

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档