【小学一年级数学】有几辆车 - 北师大版.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学一年级数学】有几辆车 - 北师大版 　　 　　 　　教案 　　设计示例 　　有几辆车 　　 　　教学 　　目标 　　 　　1．通过观察、动手操作，使学生进一步理解加法交换律的含义． 　　 　　2．使学生从不同的角度去观察、思考问题，看图能列出两个不同的算式． 　　 　　3．正确、熟练地口算5以内的加法． 　　 　　教学 　　重点 　　 　　通过仔细观察，动手操作，进一步理解加法交换律的含义． 　　 　　教学 　　难点 　　 　　使学生能够从不同的角度去观察思考问题． 　　 　　教学 　　过程 　　 　　一、联系实际，激趣导入 　　 　　在日