经济危机与罗斯福新政优秀教案.docVIP

经济危机与罗斯福新政优秀教案 经济危机与罗斯福新政优秀教案 经济危机与罗斯福新政优秀教案 经济危机与罗斯福新政 【教学目标】 知识与技能：了解 1929— 1933 年世界性经济危机发生的背景、表现；理解经济危机发生 的原因、特点和实质；了解罗斯福新政实施的背景、内容、特点，认识新政在资本主义发展史 上的历史作用；通过对罗斯福的评价，培养学生辩证的评价历史人物的能力； 过程与方法： 结合凡尔赛—华盛顿体系有关内容， 了解经济危机的时代背景， 知道经济危 机的原因；根据经济危机的特点，展示适当资料、图片，了解危机的危害及影响，认识到罗斯 福新政所处的严峻形势；探讨罗斯福新政的特点、目的、措施及其成效，客观地评价罗斯福新 政； 情感态度与价值观： 通过介绍广大劳动人民饥寒交迫、 流离失所， 资本家却人为故意大量 销毁产品，使学生认识到资本主义社会的本质。 通过对罗斯福个人魅力的了解， 培养学生承受 挫折、积极进取的人生态度。 【教学重难点】 重点： 1929—1933 年经济危机爆发的原因、特点、实质；罗斯福新政的内容。 难点： 1929—1933 年经济危机爆发的原因、对罗斯福新政的评价。 【教学过程】 一、导入新课： 一位美国记者对一位美国总统的评价： “他推翻的先例比任何人都多。他打碎的古老结构比任何人都多。他对美国整个面貌的改变比任何人都要迅猛而激烈。 ” 师：你们知道他是谁吗