【小学一年级数学】有几支铅笔 - 北师大版－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学一年级数学】有几支铅笔 - 北师大版－教学教案 　　 　　 　　教案 　　设计示例 　　有几支铅笔 　　 　　教学目标 　　1．让学生亲身体验利用身边的物体摆一摆，说一说，初步理解加法的含义． 　　2．使学生能够看图说图意，并能够正确地列式计算． 　　3．让学生能够说出生活中加法计算的问题． 　　 　　教学重点 　　初步理解加法的含义． 　　 　　教学难点 　　使学生能够看图说图意，并能够正确地列式计算． 　　 　　教学过程 　　一、活动一：哑剧 　　（一）教师谈话：老师给你们演一个哑剧想看吗？谁知道什么叫哑剧？对，老师不说话，你们看完后，你