绘画教案奔跑中马.docVIP

绘画教案-奔跑中的马 绘画教案-奔跑中的马 绘画教案-奔跑中的马 奔跑中的马 教学目标： 1、画一匹或多匹奔跑的马。 2、通过画马奔跑的场面，培养学生的竞争意识，激励学生 努力进取。 教学重点：指导学生观察分析奔马的主要特征。 教学难点：如何表现出马在奔跑时的动态。 课前准备：奔跑马的图片、绘画工具。 教学过程：一、导入 1、 欣赏音乐 播放《赛马曲》音乐。 提问：这首曲子的题目是什么？曲子主要表达了什么情景？ （学生：表达了马在草原上奔跑的情景） 马奔跑的姿势是怎样的？ ( 学生回答 ) 二、新授 1、你们回答的真不错，我们一起来看这里奔跑的马。 观察、分析马在奔跑时主要特征。 四肢和尾巴、颈部的棕毛有什么变化？ 出示前一节课学生制作的会动的纸马作品和奔跑动作的纸马焦距。指导学生观 察、比较站立的马、慢走的马和奔跑的马有什么不同。 2、观赏书中的范图，提醒学生想一想：你准备画的马有哪些动态？有没有前后 遮挡？马是什么颜色的？是同颜色的马，还是不同颜色的马？ 3、作业要求 画一匹、两匹或一群奔跑的马。 有能力的学生可以适当添画草原、树木和人物等。 三、学生作业，教师巡回指导 教师播放《赛马曲》，创设马在奔跑的听觉环境，激发学生的创作激情。 四、作业讲评。