我想对你说作文10篇满分指导.pdf

《我想对你说作文》 我想对你说作文（一）： 班长，我想对你说 班长，我想对你说：身为班干部中的顶头人物，就要处处带好班上的头、处处为班级着想、 处处做好老师的左膀右臂； 班长，我想对你说：你是班长，自我首先就要不骄傲、不挑三拣四、关心他人、要和同学 友好相处，不为鸡毛蒜皮的小事闹别扭； 班长，我想对你说：你是老师的左膀右臂，更是校长的左膀右臂，你要在每一位学生面前 都面带微笑，在他们孤独寂寞时给他一份温暖。 你不明白，其实，好多人都不服你来当班长。都在疑问：班上有这么多的好学生，为什么 当班长的是你？ 在和同学相处上，你总显得那么骄傲自满，你别忘了古人最爱说的一句话：谦虚使人进步， 骄傲使人落后；在学习上，总想抄别人的作业，要记住，只有自我写的，才算自我的作业。 你还不服班上的同学，如果哪位同学背课文背的快，你总会说：靠，你就应鼓励鼓励那些 同学做的更好才对。 期望你能心甘情愿的理解并改正，相信你能做的更好，也让群众拥护你当班长，对了，别 因为一件事影响了学习进度哦！ 我想对你说作文（二）： 老师，我想对你说 肖老师： 您好！不知不觉中，充满童趣的小学轿车已从我身边开过，当您即将迎接准备成为红领巾 的弟弟妹妹时，我也踏上了充满阳光、热情的中学大巴。在此，我想说：多谢您，我亲爱的老 师；多谢您，我亲爱的肖妈妈！ 至今，我仍清楚地记得，在我三年级的时候，有一段时间很让您操心。那时我兴起了读课 外书，突然觉得写作业是件无聊的事，结果一连好几天都欠作业。隔天组长检查，我不是找借 口应付就是趁他不注意溜走。因为平时在您和父母眼里，我是个听话，乖巧，学习又从不让别 人操心的好孩子，所以我欠作业的事您也不太放心上，或许您认为，我是想给自我放几天假； 再说一个平时做得那么好的学生欠几次作业也没什么大不了的！但是，你估计错了，几次得心 应手之后，我更加放肆了。这回您着急了，思考到我身为班干部，您并没有当众批评我，而是 亲自把我请到办公室，拿了把椅子，让我坐下，还倒了一杯清凉的柠檬茶递给正忐忑不安的我。 和蔼地说：嘉帆，老师明白你是个很认真地孩子，我期望你对待作业同样也持续着认真的 态度！老师相信你的！但是，你苦口婆心的教导最终没有把我从深渊拉上来，我还是继续着我 的快乐。在您的眼里，我看到属于我的失望，可您并没有就此放下您明白我喜欢大树，您把我 叫到大操场上，让我帮您提水，您告诉我：这些树需要我们不断浇水，它才能更好地长出翠绿 的叶子，成为苍天大树！但并不是浇水这么简单，它也需要剪掉一些不好的枝和叶，这样才能 更有利于它的成长。我是个一点即通的人，所以当您把我叫过去时，我已明白您的用意。苍天 大树一向是我从小的目标，它也是我亦想到达的境界，如今您用它来做我的榜样，我很是感动。 不知为什么，我沉默了，也许在反思您没有打扰我，陪我一齐仰望着大树，树孔晒下的阳光， 把我们的影子拉得很长，很长 如今，以前与您一同看大树得小丫头已成为一名中学生了。在这个世界上，让她最引以为 豪的就是在小学的时光里，能遇见您这么一位好老师。这是她一生也不会忘记。 我想说：多谢您，我尊敬的肖老师；多谢您，时刻提醒着小树剪掉不好的枝和叶的肖妈妈！ 我想对你说作文（三）： 朋友我想对你说 叮铃铃下课铃响了。我跑到你身边，笑着对你说：走，咱们出去玩。你欣然同意。走廊里， 我们说说笑笑，快乐地聊着天。忘了为什么，你和我激烈地争吵起来。愤怒中的你我，互相不 理会对方，冷战不知持续了多长时间，我们方才重归于好。 亲爱的朋友，我真想问问你，我们的友谊如此深厚，可为什么又那么脆弱 ? 你我形影不离， 亲如姐妹，可怎样又会有那么多无谓的争吵 ? 已经记不清多少次了，一句话，一个动作，都会成为我们之间战争的导火索。吵完了，就 是长时间的冷战。虽然彼此心里都不好受，但却都装出一副无所谓的样貌，之后就是以我举起 白旗而告终每次争吵完都是这样，即使是因为你的错而爆发战争。 我常常思考：我们如此亲密无间，为何还会常常争吵 ? 简直能够用一句话来形容我们之间 的关系：三天一小吵，五天一大吵。我想，也许正是我们太过亲密，才会伤害到彼此。常言道： 花开即谢，月圆则缺。只有它们处在一种接近于完美的状态，才能体现出它们真正的美。可能 我们彼此再稍持续一点距离，就会让我们的友谊走向最佳状态