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小学生心理健康教育活动的方案 小学生心理健康教育活动的方案 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 小学生心理健康教育活动的方案 小学生心理健康教育活动方案 一、活动主题：小学生怎样调解自己的情绪 二、授课目的： 教师： 1、认识小学生的情绪状况。 2、协助小学生理解、调解自我情绪的重要性。 3、协助小学生初步掌握情绪调控的方法。 学生： 1、认识自我的情绪状况。 2、认识情绪是能够调治和控制的，初步学会调治和控制不良的自我情绪。 3、明确情绪是一个人的心理活动的正常表现，成立正确的情绪态度。 三、授课重点： 学会正确对待不良的情绪。 四、授课难点： 比较积极情绪与消极情绪的作用。 五、授课准备 1、含有快乐、低沉、伤心旋律的合成音乐、歌曲《歌声与微笑》、气球数个。 2、多媒体课件 3、部署活动室，创建优异的心理氛围空间 六、活动过程 课前交流 在上课以前，我们一起共同来商议一些问题：新年马上就要到了， 你的爸爸妈妈买了一件你特别喜欢的衣服送给你，你会有什么反应呢 ? 你特别想穿着这件衣服去上学，但是妈妈执意让你等到过年的时候再 穿，你会不会生气呢 ?会不会伤心呢 ?( 学生回答 ) 在夜晚看电视，看到特别害怕镜头的时候，你又会有什么反应呢 ?( 学生回答 ) 其实，我们所表现出来的快乐、害怕、生气、伤心、害怕等等都 是大家所表现出来一种情绪，那你们时时辰刻都