【高三语文】《伶官传序》教学设计..－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【高三语文】《伶官传序》教学设计..－教学教案 　　 　　 　　江苏省怀仁中学 顾惠 　　教学目标: 　　1.学生能够根据作品的文体特色,语言特点进行诵读. 　　2.学生能在反复诵读中理解欧阳修对国家强烈的责任意识. 　　教学重点: 　　1.体会作者感情,反复诵读文章,在诵读中体会文章的文体特点和语言特点. 　　2.从读音、语气停顿、语调、表情达意等方面掌握文言文诵读的基本方法. 　　教学时数:一课时. 　　教学步骤: 　　一.学生自读课文,熟悉课文,并对照课下注释,初步理解课文. 　　二.全体学生齐读,进入学习氛围. 　　三.分析、朗读第一段: