山东省临沂市2019-2020学年高一上学期期末考试试题 《物理考试卷》.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约5.05千字
  • 约 8页
  • 2021-11-16 发布于北京
  • 举报

山东省临沂市2019-2020学年高一上学期期末考试试题 《物理考试卷》.doc

山东省临沂市2019-2020学年高一上学期期末考试试题 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、单项择题(共8小题,每小题3分,满分24分,每小题给出的四个选项中只有一项是正确的) 1.下列物理量中属于矢量的是 A.路程 B.时间 C.质量 D.加速度 2.我国在酒泉卫星发射中心于北京时间9月19日14时42分,用长征十一号运载火箭采取一箭五星的方式成功将“珠海一号”03组卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,任务获得圆满成功,发射图片如图所示。下列说法正确的是 A.在研究运载火箭姿态控制时,可以把火箭看做质点 B.研究卫星的运动必须选地球为参考系 C.火箭在向上加速的过程中,火箭对喷出气体的作用力大小等于喷出气体对火箭的作用力大小 D.火箭在向上加速的过程中,火箭对喷出气体的作用力与火箭的重力都向下,且大小相等 3.2019年女排世界杯比赛中,中国队取得十一连胜的骄人成绩,成功卫冕世界杯冠军。为祖国70华诞献上了一份精彩的礼物。如图为比赛中球被击出后某瞬间的照片,此时排球受到的力有 A.推力 B.重力、推力 C.重力、空气对球的作用力 D.重力、推力、空气对球的作用力 4.下列关于物体惯性的说法中,正确的是 A.被水平抛出的小球,尽管速度的大小和方向都改变了,但惯性不变 B.汽车速度越大,刹车后越难停下来,表明物体的速度越大,其惯性越大 C.汽车转弯后,前进方向发生了改变,表明物体速度方向改变,其惯性也随之改变 D.把手中的球由静止释放后,球能竖直加速下落说明力是改变物体惯性的原因 5.如图所示,某同学坐在橡胶轮胎上从倾斜平滑雪道上由静止开始沿直线下滑。若橡胶轮胎和雪道间的动摩擦因数保持不变,不计空气阻力该同学和橡胶轮胎在下滑过程中 A.位移与时间成正比 B.位移与速度成正比 C.相等时间内下滑位移相同 D.相邻的相等时间间隔内位移差不变 6.如图所示,物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时,传送带突然启动,方向如图中箭头所示顺时针转动,若传送带的速度大小也为v,则传送带启动后 A.M相对地面静止在传送带上 B.M沿传送带向上运动 C.M受到的摩擦力不变 D.M下滑的速度减小 7.甲、乙两物体从零时刻开始从同一地点向同一方向做直线运动,两物体的位移一时间图像如图所示,则在0~t1时间内 A.甲的速度总比乙的大 B.甲、乙位移相同 C.甲经过的路程比乙小 D.甲、乙均做加速运动 8.一个质量是50kg的人站在升降机的水平地板上,升降机的顶部悬挂着一个弹簧秤,弹簧秤下面挂着一个质量是1kg的物体.当升降机向上运动时,该人看到弹簧秤的示数为12N,当地的重力加速度g为10m/s2,则此时人对升降机地板的压力大小是 A.612N B.600N C.500N D.400N 二、多项选择题(共4小题,每小题4分,满分1分,在每小题给出的四个选项中,有多个选项是正确的,每小题全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不选的得零分) 9.从物理学科学方法上说,下列说法正确的是 A.研究小石块从静止开始下落的运动,可以忽略空气阻力的影响,将其视为自由落体运动,这是建立理想模型的思想 B.研究加速度与力、质量之间的关系时,应用了控制变量法的思想 C.重心及合力的概念的建立都用到了等效的思想 D.平均速度概念的建立运用了极限法的思想 10.有一条两岸平直的河流,河水自西向东流速恒为v,一小船以相对静水恒为2v的速度渡河,去程(从南到北岸)时行驶路线与两河岸垂直,回程(从北岸再回到南岸)时船头指向始终与河岸垂直。下列说法正确的是 A.去程和回程小船路程之比为1:1 B.去程和回程小船位移大小之比为1:1 C.去程和回程小船时间之比为2: D.去程和回程小船相对河岸的速度大小之比为: 11.在光滑墙壁上,用网兜把足球挂在A点,足球与墙壁的接触点为B。足球的质量为m,悬绳与墙壁的夹角为α,网兜的重力不计,已知重力加速度为g。下列说法正确的是 A.悬绳对足球的拉力大小为 mgcosα B.墙壁对足球的支持力大小为mgtanα C.若缩短悬绳,则足球对墙壁的压力变大 D.若缩短悬绳,则悬绳的拉力变大 12.钢球由静止开始做自由落体运动,不计空气阻力,落地时的速度大小为40m/s,g取10m/s2,下列说法正确的是 A.钢球下落的高度是80m B.钢球在前2s内的平均速度大小是10m/s C.钢球在最后1s内下落的高度是30m D.钢球下落高度一半时的速度大小是20m/s 第Ⅱ卷(非选择题 共60分) 三、实验题(本题共2小题,共16分。) 13.(6分)如图所示,某实验小组在做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验时,在水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档