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- 2021-11-16 发布于浙江
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(二)了解分数各部分名称
读作:三分之一
活动:从黑板上任意挑选一个分数,跟同桌说一说它各部分的名称。
…… 分数线
…… 分子
…… 分母
二、自主探究,理解分数
2. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能 表示的画“√”,不能表示的画“?”。 说一说理由。
√
√
?
?
1
2
( )
1
3
( )
1
4
( )
1
5
( )
三、巩固练习,拓展提升
2. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能 表示的画“√”,不能表示的画“?”。 说一说理由。
√
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1
2
( )
1
3
( )
1
4
( )
1
5
( )
三、巩固练习,拓展提升
(二)了解分数各部分名称
读作:三分之一
活动:从黑板上任意挑选一个分数,跟同桌说一说它各部分的名称。
…… 分数线
…… 分子
…… 分母
二、自主探究,理解分数
(二)了解分数各部分名称
读作:三分之一
活动:从黑板上任意挑选一个分数,跟同桌说一说它各部分的名称。
…… 分数线
…… 分子
…… 分母
二、自主探究,理解分数
分数的初步认识 几分之一 一、创设情境,引入新课 1.有4块月饼,平均分给两个小朋友,每位小朋友分几块? 2个 2个 几分之一 (2)(二)了解分数各部分名称
读作:三分之一
活动:从黑板上任意挑选一个分数,跟
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