小学五年级班主任工作计划.docVIP

2010—— 2011学年上期 小学五年级班主任工作计划 新的一学期又开始了，为了使学生能够提早的进入角色，适应学习，为了更好地展开工作，这就要班主任在平常生活中能有序的指导，而且内容要切近现实生活，时辰要有针对性的对学生进行惯例教育。现决定从以下几个方面下手展开工作： 【一】基本举措和做法。 １、认识学生思想状况。 认识和研究学生是做好班主任工作的前提。因为我带本班数学一年，对学生的状况能够说有必定的认识。但学生的心里世界，我还不敢说完整掌握。经过一学期的认识，对本班的状况有了认识。本学期为了深入认识学生的思想状况，我主要采纳以下几种门路： 第一，与学生谈话。有计划地利用班会课与学生谈话，经过召开中下生会谈会、召开班干部会议等方式来认识学生状况，仔细学习《小学生守则》和《平常行为规范》，培育学生优异的习惯，让学生从小建立做好事、爱念书的习惯。增添师生感情除去学生与教师之间的隔阂，有益于展开工作。 其次，不按期检查学生的作业。经过平常的察看与检查学生的书面作业，认识学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要实时鼓舞与夸奖，当学生的成绩出现较大的退步时，要实时检查原由，扭转形势。 最后，进专家庭接见，经过与小学生父亲母亲的对话，认识小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的配合。 、抓好班主任的平常工作。 1）、组织勤学生参加升旗和两操。 组织学生参加每一周的升国旗，