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《乌鸦喝水》说课稿
·课时目标:1.认识 11 个生字,反文旁一个偏旁。
2.整体感知课文内容,读准字音。
·教学重难点:
重点:读准字音,认识反文旁。
难点:区分折文、反文旁。
·学情分析:一年级的孩子还没有形成自主识字的能力,为了
给孩子们构建识字的意识,培养学生识字的良好习惯,在识字
教学中要充分调动学生的多种感官参与学习活动,引导学生运
用多种方法识字,从而提高识字效率。
·教学准备:课前小研究(预习单)、课件、生字卡片
·教学过程:
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