【初二数学】梯形 教学设计示例2－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【初二数学】梯形 教学设计示例2－教学教案 　　 　　 　　一、教学目标 　　1. 掌握等腰梯形的判定方法. 　　2. 能够运用等腰梯形的性质和判定进行有关问题的论证和计算，进一步培养学生的分析能力和计算能力． 　　3. 通过添加辅助线，把梯形的问题转化成平行四边形或三角形问题，使学生体会图形变换的方法和转化的思想 　　二、教法设计 　　小组讨论，引导发现、练习巩固 　　三、重点、难点 　　1．教学重点：等腰梯形判定． 　　2．教学难点：解决梯形问题的基本方法（将梯形转化为平行四边形和三角形及正确运用辅助线）． 　　四、课时安排 　　1课时