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PAGE PAGE 1 【初中语文】《苏州园林》  　　 　　 　　1学习本文围绕中心，从整体到局部多方面说明事物的方法在整体把握全文的基础上，体会文章的结构美。 　　2学习本文准确、简洁、生动的语言，从反复诵读和重点词句赏析中，体会文章的语言美。 　　3运用多种媒体，创设丰富情境，通过调动学生合理互动的想象，引导学生感知园林的画意美 　　4、利用课上所学，迁移对比苏州和我校丰富的园林文化资源和网络资源，在生活中体味苏园文化的深厚底蕴和博大内涵。? 　　教学要点、难点： 　　1、作者是如何抓住苏州园林的特征，并突出这个特征的。? 　　2、严谨的结构层次，准确、