【小学一年级数学】《认识线段》教学设计及反思－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学一年级数学】《认识线段》教学设计及反思－教学教案 　　 　　 　　认识线段 　　温师附小 　　? 　　王丽 　　君 　　教学目标： 　　（一） 　　使学生直观认识线段，知道它的特征。 　　（二） 　　使学生能辨认线段，初步学会画线段。 　　（三） 　　培养学生初步的空间观念，空间的想象能力和动手操作能力。 　　教学重点： 　　认识线段的特征。 　　教学准备： 　　人手一根毛线、一张长方形纸、一把直尺、小黑板 　　教学过程： 　　（一） 　　导入 　　小朋友，今天老师给大家带来了一位新朋友，想认识它吗？它的名字就叫“线段”。 　　（板书课题：