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实验实训室建设是保证高职院校教学和科研工作顺利进行、提高学校综合实力的重要组成部
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分,科学规划是充分发挥高校实验实训室效益的重要举措。随着我校规模的不断扩大,担负
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着培养学生创新能力、实践能力和实施素质教育的实验实训室的地位和作用已日益受到重
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视。为全面落实学校的发展 目标和主要任务,进一步提升学校的综合实力;为使我校实验实
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训室建设更加适应学校发展的新要求;为使我校实验实训室建设更加符合院系调整的格局和
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发展态势,保证实验实训室建设与学校的各方面建设协同进行,实验中心本着科学定位、立
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足长远、致力发展、培养创新、注重实践、科学管理的原则,特制订本规划。
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一、实验实训室现状 近年来,我校通过不断整合配置实验资源,优化实验实训室的布局,
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规范和加强实验实训室的管理,加大实验实训经费投入,充分利用学校实验设备和人才优势,
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有效地提高了我校的综合实力,实验实训室建设效益明显。但面对学校跨越式发展的态势,
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面对学校办学规模的迅速扩大,面对学校内涵建设发展需要,现有实验实训室不能充分满足
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高素质技能型人才培养和教学科研的需要。实验实训教学仍存在一些问题,如:教育思想、
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教学观念的转变还有待深入,实验教学体系和实验教学管理机制有待进一步完善;实验实训
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教学改革还不够深入和广泛,利用实验实训室开展的学生科研、创新活动、专业竞赛成果几
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乎还是空白;实验教学过程需进一步规范;综合性、设计性实验实训项 目有待进一步提升;
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实验实训项 目的更新率还不够高;实验实训教学内容还需要进一步整合,实验实训系列教材
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或教学资料建设的基础还相当薄弱;尚未形成具有一定特色的、在全省乃至全国有一定影响
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力的示范性实验实训室等等。
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二、指导思想和总体 目标 (一)指导思想 以 “科学发展观”为统领,以 “创特色、扩
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规模、上水平”二次创业思想为指导,以培养具有创新精神和实践能力的高技能应用型人才
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为重点,不断提高实验实训室建设和管理水平,把实验实训室建设成高素质技能型人才培养
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和科技创新的重要基地,更好地为学校发展、地方经济建设服务。 (二)总体 目标 今后
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三年我校实验实训建设总体 目标是: 加大实验实训室软件和硬件建设的力度,在满足全校
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