绝对值(第三课时).docVIP

PAGE / NUMPAGES 第三课时　　　绝对值 教学目标： １．借助数轴初步理解绝对值的概念，熟悉绝对值符号，理解绝对值的几何意义和作用； ２.给一个数，能求它的绝对值． 3．在绝对值概念形成过程中，渗透数形结合等思想方法，并注意培养学生的思维能力． 教学重点：绝对值的几何意义，代数定义的导出． 教学难点：负数的绝对值是它的相反数． 创设情境，复习导入 　问题１：在练习本上画一个数轴，并标出表示－6，，0及它们的相反数的点． 　　学生活动：一个学生板演，其他学生在练习本上画． 　【教法说明】绝对值的学习是以相反数为基础的，在学生动手画数轴的同时，把相反数的知识进行复习，同时也为绝对值概