小学初中英语情态动词详细用法归纳(含练习及答案).docxVIP

. . 整理文档 整理文档 小学初中英语情态动词详细用法归纳（含练习及答案） 情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。 考点一： can， may， must 等情态动词在陈述句中的用法： can 的用法： （ 1）.表示能力、许可、可能性。 表示能力时一般译为“能、会”， 即有种能力，尤其是生来具备 的能力 .如： She can swim fast, but I can 她能游’得很t .快，但我不能。 I can see with my eyes. 我用眼睛看。 could 是 can 的过去式。表示过去的能力。 be able to do sth. 常常指经过努力，花费了时间和劳力之后才能做到某事。 is/am/are able to do sth was/were able to do sth. （ 2） .表示许可，常在口语中。如： You can use my dictionary. 你可以用我的字典。 （ 3）.表示推测， 可能性，意为“可能”， 常用于否定句和疑问句中， 此时 can ’ t 译为“ 不可能”。如：Can the news be true? 这个消息会是真的吗？— Can it be our teacher?那个人有可能是我们老师吗？ — No, it can ’ t be our teacher. He is on a visit to the Great Wall. 不可能。咱们老师正在游览长 【例题】— I think Miss Gao must be in the library. She said she would go there. — No. She be there, I have just been there. A.can ’ t B.mustn ’ t C.needn ’ t D.wouldn ’t 【解析】根据下文“我刚去过那儿”可知，应为“ 不可能”， can ’ t 表示推测 [ 答案] A could 的用法： （ 1）.can 的过去式，意为“ 能、 会”，表示过去的能力。如： He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。 （ 2）. could 在疑问句中， 表示委婉的语气， 此时 could 没有过去式的意思。 如:Could you give me a hand? 你能帮我个忙吗？— Could I use your pen? 我能用一下你的钢笔吗 ? — Yes, you can可. 不能用 could 答。） may 的用法： 以。（ 用 could 问， （ 1）.表示请求、许可，比 can 正式，如： May I borrow your bike? 我可以借你的自行车吗？ You may go home now. 现在你可以回家了。 【例题】— I borrow your MP3? — Sure . Here you are. A. May B.Should C.Must D. Would 【解析】 在此处表示请求，意为“ 做 可以吗”。 答案： A .表示推测， 谈论可能性， 意为“ 可能， 或许”， 一般用于肯定句中。 如： It may rain tomorrow . 明天可能会下雨。 She may be at home. 她可能在家呢 . may not 翻译为“可能不” .may 的过去式为 might ，表示推测时。 可能性低于 may。 如： He is away from school. He might be sick. 他离开学校了，可能是他生病了。 . 表示希望、 祈求、祝愿，常可译为“祝愿”。通常是用 may +主+V 例如：May you have a good time. 祝你过得愉快。 May you be happy! 祝你幸福！ May you succeed！祝你成功！ must 的用法： (1).must 表示主观看法，意为“必须、一定”。 如： You must stay here until I come back. 在我回来之前你必须呆在这儿。 Must I finish my homework right now? 我必须现在交作业吗？ (must 引导的疑问句 ) 肯定回答： yes ,you must. 否定回答： No, you needn’ t/ don ’ t have to 其否定形式 mustn ’t表示“ 一定不要 ” “千万别” “禁止 , 不许” . 如： You mustn ’ tplay with f