【小学一年级数学】求比一个数少几的数的应用题教案－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学一年级数学】求比一个数少几的数的应用题教案－教学教案 　　 　　 　　设计思路： 　　??? 本节课针对弱智儿童识记慢、思维能力差、对学习兴趣不浓等特点，加强直观教学，强调课堂演示和学生自己反复动手实践，以增强感性认识，使学生通过看一看、摆一摆、做一做等小步子、多循环的方法理解“求比一个数少几的数”的含义，并培养弱智儿童思维的灵活性。 　　教学内容： 　　??? 全日制培智学校教科书（试用本）数学第十一册第四单元例1。 　　教学要求： 　　A：1、通过直观教学，使学生初步了解比一个数少几的数的含义。 　　?? 2、掌握求比一个数少几的数的思路