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PAGE PAGE 1 【小学一年级数学】4的认识 　　 　　 　　教学 　　目标 　　1．使学生正确数出数量是4的物体的个数，会读写数字4． 　　2．了解4以内数的顺序，会比较4以内数的大小，掌握4的组成． 　　3．初步建立“序数”概念，会区分几个和第几个． 　　4．培养学生热爱劳动人民的思想感情． 　　 　　教学 　　重点 　　理解4的含义，掌握4的组成． 　　 　　教学 　　难点 　　掌握4的组成． 　　 　　教学 　　过程 　　激趣导入 　　师：同学们，我们已经认识了三个数字娃娃，你们看，谁来了？ 　　演示动画“3的组成” 　　生：1来了． 　　问：1的后面应该是