初中电学实验专题(中考专用).pptVIP

第一页，编辑于星期二：一点 四分。 + A V A B C D 给你如下器材，你能设计出怎样的实验电路？请画出你设计的实验电路图 想一想： 利用你设计的电路探究了哪些电学规律？ 或测出了哪些物理量？ 第二页，编辑于星期二：一点 四分。 明确实验电路： R R′ S 第三页，编辑于星期二：一点 四分。 1、探究了电阻上的电流跟两端电压、 电阻的关系。 2、伏安法测电阻（或小灯泡的电阻）。 3、伏安法测小灯泡的电功率。 第四页，编辑于星期二：一点 四分。 探究:电阻上的电流跟两端电压、电阻的关系 讨论： 1、 在连接电路的过程中应注意什么问题？ 2、本实验的研究方法是什么？ 3、在分别探究电阻上的电流跟两端电压及电阻的 关系时，都要调节滑动变阻器的滑片，但其作 用不同，请分析一下。 第五页，编辑于星期二：一点 四分。 练一练 1.小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是( ) A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动 C.将变阻器滑片适当向右移动 D.适当增加电池的节数 C 想一想：在该实验中滑动变阻器的作用是什么？ 答：该实验中滑动变阻器的作用是保持电阻R两端的 电压不变 第六页，编辑于星期二：一点 四分。 表格中记录了一组实验数据，你从中得出什么结论？ 表格中记录了一组实验数据，你又能得出什么结论？ 答：________________________________ 当电阻不变时，电流与电压成正比 当电压不变时，电流与电阻成反比 答：________________________________ 第七页，编辑于星期二：一点 四分。 2、我们已进行过“科学探究；欧姆定律”，请你根据该实验电路回答以下问题： ①由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了 ______________法。 ②甲、乙两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是 图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是 。(选填“甲”或“乙”) ③实验的结论是 ① _________ 。 ② _______。 R/Ω 控制变量 甲 乙 当电阻相等时，电流与电压成正比 当电压相等时，电流与电阻成反比 第八页，编辑于星期二：一点 四分。 2、现要保持电压U不变，探究电流I随电阻R变化的情况．( 1 ）要求：第一次是把15Ω的电阻接人电路，调节滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为2 . 5V ，读取电流表示数，请你根据要求在图中连接第一次实验所需的电路． ( 2 ）若将15Ω的电阻换成10Ω的电阻后， a ．闭合开关，电压表的 示数将________ b ．按照你连接的电路，你应该 向___移动滑动变阻器的滑片． 并详细叙述你接下来的操作过程： _________________________________________ 变小 左 移动滑片，直至电压表示数 是2.5V，记下电流表示数。 第九页，编辑于星期二：一点 四分。 讨论： 1、用伏安法测电阻的实验原理？ 2、思考滑动变阻器在实验中的作用？ 3、在用伏安法测量小灯泡的电阻值时，我们 至少测了三次，但每次测算的结果不同， 为什么？ 用伏安法测电阻 第十页，编辑于星期二：一点 四分。 拓展讨论题： 1：如何选择电流表的内接或外接方式测电阻？会使测量结果怎样？ A R V V A R待 第十一页，编辑于星期二：一点 四分。 小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时，连接的电路如图： (1)检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，若没有发现错误，闭合开关，会出现_______ ___________________现象.在图中补画出正确的连线.闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到 端(填“A”或“B”)； (2)小刚改正错误后，按正确的操作测得的数据如下表：请计算出三次小灯泡的电阻值并填入表中，三次电阻值是否相等？你认为可能的原因是________________________