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- 2021-11-18 发布于北京
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山东省滨州市行知中学2020-2021学年
高二上学期期中考试试题
一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.《天问》是中国战国时期诗人屈原创作的一首长诗。该诗从天地离分、阴阳变化、日月星辰等自然现象开始发问,一直问到神话传说乃至圣贤凶顽和治乱兴衰等历史故事。对这些问题的思考奠定了屈原在哲学史上的地位。屈原思考的问题表明
①哲学源于人们对世界的猜想和想象 ②哲学的产生与人们在实践中的反思密切相关
③人们无法真正认识客观世界的本质 ④屈原思考的问题已触及哲学的基本问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.早在1922年列别捷夫就预言:非晶态材料的原子排列不可能是绝对混乱的。在凝聚态中的无序并不是单纯的“混乱”,而是破坏了有序体系的某些对称性形成的一种有缺陷的、不完整的有序。后来,大量实验结果都证实了上述论断的正确性。材料意在说明
①思维与存在具有同一性 ②物质是运动的唯一特性
③无序运动在本质上是不存在的 ④没有规律的物质运动是不存在的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.礁盘是吹沙造陆的基础,礁盘面积的大小决定着吹沙造陆的面积大小。比如南海的美济岛,礁盘面积仅有10平方公里,这使未来人造美济岛最大面积也在10平方公里左右。而渚碧岛的礁盘面积为16.1平方公里,未来人造渚碧岛的面积就可能大于美济岛。这表明
①事物的固有属性是建立新的联系的基础
②联系是事物本身固有的、不可改变的
③人为事物的联系是客观事物与人的需要之间的关系
④人为事物的联系具有一定的主观性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.习近平在2020年5月14日召开的中共中央政治局常委会上,首次提出了“两个循环”概念。随后在5月23日两会期间,习近平再次强调要“逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”。从哲学角度看,习近平提出的“两个循环”
①反映了判断新旧事物的标准是其出现的时间先后
②表明人们接受新事物是一个漫长的过程
③符合客观规律,反映了社会发展的要求
④反映了坚持两点论与重点论相统一的要求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.今天我们学习马列经典,是学习马克思、恩格斯等经典作家对于唯物史观的典型运用,不能教条主义地对待经典作家的具体判断,而是要以时间、地点、条件为转移来运用唯物史观。从中获得的启示是
①要敢于否定马列经典作家的具体判断 ②唯物史观的内容随条件的变化而不断变化
③真理都有其适用的条件和范围 ④要坚持理论与实践具体的历史的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.习近平总书记指出:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,夙夜在公,勤勉工作,努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。这是因为人民群众是
①推动社会历史发展的决定力量 ②人类社会存在和发展的基础
③决定党和国家前途命运的根本力量 ④生产方式中最革命、最活跃的因素
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.在抗击新冠肺炎疫情斗争中,涌现出一大批可歌可泣的先进典型。为了隆重表彰在这一斗争中作出杰出贡献的功勋模范人物,全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会授予钟南山“共和国勋章”,授予张伯礼、张定宇、陈薇(女)“人民英雄”国家荣誉称号。这告诉我们
①人既是价值的创造者,又是价值的享受者
②应该在个人与社会的统一中实现人生价值
③价值观对人们改造世界的活动具有决定作用
④全面提高个人素质是实现人生价值的前提
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
8.“十四五”时期,我国要把文化建设放在全局工作的突出位置,更加注重统筹、协调、优质发展。之所以要突出文化建设工作,是因为
①民族文化是本民族社会实践的产物
②文化具有引领社会风尚、教育人民等功能
③文化兴国运兴,文化是国家发展的直接力量
④文化对提高社会文明程度具有重要作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.文以载道是唐宋古文运动时期提出的命题。唐代的古文运动把“文以明道”作为理论纲领,北宋周敦颐明确提出“文以载道”。中国文学的“文以载道”的命题
①表明“道”在世界文学中最具优势 ②反映了中华民族的价值追求
③能展示中国人的精神世界 ④旨在传承和解释中国人的“道”
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10. 2020年一季度,“天使白”“橄榄绿”“守护蓝”“志愿红”迅速集结;“我是党员我先上”“疫情不退我不退”,誓言铿锵,丹心闪耀。中国人在抗疫中的“众志成城,举国同心”精神
①集中体现了中国
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