【高中语文】念奴娇·赤壁怀古教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【高中语文】念奴娇·赤壁怀古教案 　　 　　 　　执教者:冯国强 　　一,教学目标: 　　1,了解苏词的艺术风格. 　　2,理解词人复杂的心情,丰富学生的情感世界. 　　3,掌握比较法,朗读法,讨论法等常用的诗歌鉴赏方法. 　　二,教学重点: 　　1,情与景的自然结合. 　　2,了解苏词的艺术风格. 　　三,教学难点: 　　1,准确把握词人复杂的心情.(即对人生如梦的理解) 　　四,教学设想: 　　按照情境教学理论,利用多媒体,结合朗读法让学生感知,体会,理解《念奴娇·赤壁怀古》这首词气势磅礴,恢弘高远的意境;通过比较法,明确宋词两派在用词,选材,