【小学一年级数学】比较数的大小－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学一年级数学】比较数的大小－教学教案 　　 　　 　　???? 第二周???? 星期二????? 第二节??? 2003--.02--.25 　　教学目标： 　　经历比较100以内数的大小的过程，掌握比较100以内数的大小的方法。 　　进一步体验数学与日常生活的密切联系。 　　培养知识迁移儿抽象概括的能力。 　　教学过程： 　　一.引入课题 　　谈话：前面我们已经认识了解以内的数，你能任意地说出一个别100以内的数吗？（指定三四人说一说） 　　老师手里有很多雪花胶片，你们猜猜看可以用100发内的哪个数表示。我们一起来数一数，看小朋友们猜得怎么样