精读《诗经》选篇16篇--适合中小学生(整理版).docVIP

PAGE PAGE 1 精读《诗经》选篇16篇--适合中小学生 （整理版） 1.《秦风·蒹葭》：追寻恋人的诗，表达优美心境。 2.《邶风·凯风》：歌颂母亲及养育之恩的伟大。 3.《郑风·子衿》：珍视友情，也有说是相思之情。 4.《王风·采葛》：表达热恋深情，艺术化的情感表达。 5.《豳风·伐柯》：古代婚谣，含有哲理。 6.《卫风·河广》：张扬游子思乡的真情。 7.《卫风·木瓜》：阐释人与人之间的交往之道。 8.《秦风·无衣》：战歌，讴歌共同对敌、奔赴战场的英雄。 9.《郑风·风雨》：抒发风雨怀人的情怀。 10.《魏风·硕鼠》：农民反抗统治者残酷剥削的诗，爱憎分明。 11.《周南·桃夭》：歌咏桃花之美，借此道贺词。 12.《召南·甘棠》：怀念召伯，表达深深的思念。 13.《大雅·大明》（节选）：史诗性质的叙事诗。 14.《小雅·采薇》：表达从军将士的艰辛生活和思归的情怀。 15.《小雅·鹤鸣》：劝人为善，开拓心胸。 16.《小雅·白驹》：好客之道，惜别和眷眷思念之情。 全文摘自古诗文网、简书、主题阅读网、搜狐搜索等网站，并加以编辑整理形成。 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 《诗经》简介 3 秦风·蒹葭 4 邶风·凯风 6 郑风·子衿 8 王风·采葛 9 豳风·伐柯 10 卫风·河广 11 卫风·木瓜 12 秦风·无衣 14 郑风·风雨 16 魏风·硕鼠 17 周南·桃夭 19 召南·甘棠 20 大雅·大明（节选） 21 小雅·采薇 23 小雅·鹤鸣 26 小雅·白驹 27 《诗经》简介 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，是中国古代诗歌开端，收录了公元前11世纪至公元前6世纪的诗歌305篇，作者佚名。 《诗经》在先秦时期称为《诗》《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。在内容上分为《风》、《雅》、《颂》三部分。《风》是周代各地的歌谣，即不同地区的地方音乐，从周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳等15个地区采集上来的土风歌谣，共160篇。《雅》即朝廷之乐，是周王朝直辖地区的音乐 ，大部分为贵族的作品， 即所谓正声雅乐，是宫廷宴享或朝会时的乐歌，按音乐的不同又分为《大雅》31篇，《小雅》74篇，共105篇；除《小雅》中有少量民歌外，大部分是贵族文人的作品。《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌和史诗，内容多是歌颂祖先的功业的，分为《周颂》31篇，《鲁颂》4篇 ，《商颂》5篇 ，共40篇。 孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”，并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子，孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子等人在说理论证时，多引用《诗经》中的句子以增强说服力。 《诗经》内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。一般以四个字为一句，是二二的节奏，这是因为中国的语言是方块单音字，习惯以两个字为一个音节，比如把“桌”、“椅”说成“桌子”、“椅子”。 秦风·蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 注释： 蒹葭（jiān jiā），水生草本植物。 苍苍、萋萋、采采，都是茂盛之貌。 为：即未。晞（xī）：晒干。已：止。 伊：指示代词。《小雅?白驹》有相同用法。 湄（méi）：水岸。涘（sì）：水边。 遡洄（sù huí）：逆流而上。溯游：顺流而下。从：追寻，《陈风?株林》中有“从夏南兮”。 阻：艰难。跻（jī）：登高。 宛：仿佛。 坻（chí）、沚（zhǐ），都是水中的沙洲。 右：迂回曲折，《国语?吴语》中有“今吾道路悠远”。 译文： 大片的芦苇青苍苍，清晨的露水变成霜。我所怀念的心上人啊。就站在对岸河边上。 逆流而上去追寻她，追随她的道路险阻又漫长。顺流而下寻寻觅觅，她仿佛在河水中央。 芦苇凄清一大片，清晨露水尚未晒干。我那魂牵梦绕的人啊，她就在河水对岸。 逆流而上去追寻她，那道路坎坷又艰难。顺流而下寻寻觅觅，她仿佛在水中小洲。 河畔芦苇繁茂连绵，清晨露滴尚未被蒸发完毕。我那苦苦追求的人啊，她就在河岸一边。 逆流而上去追寻她，那道路弯曲又艰险。顺流而下寻寻觅觅，她仿佛在水中的沙滩。 赏析： 诗中的“伊人”是情人、恋人，那么，这首诗就是抒情对美好爱情的执著追求和追求不得的惆怅心情。感情真挚，但结果渺茫。该诗以水、芦苇、霜、露等暮秋之景物与作者委婉惆帐的