【初中语文】色彩 .docxVIP

PAGE PAGE 1 【初中语文】色彩  　　 　　 　　1．学习寓抽象于形象的写法。 　　2．理解富有哲理性的诗的含义。 　　[教学重点] 　　???体会诗歌意境的创造。 　　[教学难点] 　　???体会诗歌精练的语言。 　　[教学方法] 　　???赏析法 　　[教具准备] 　　录音机 　　[教学时间] 　　一课时 　　[教学过程] 　　1．导入，解题。 　　闻一多，名亦多，字友三，现代诗人、学者、民主战士。出版过《死水》、《红烛》两个诗集。 　　2．学习课文内容。 　　（1）学生读课文，理解诗歌大意。 　　（2）学生讨论课文内容，找