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最新部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及答案 一.选择题(共7题，共14分) 1.下面与反思有关的句子是（? ?）。 A.吾日三省吾身 B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 C.人非圣贤孰能无过 2.下列同学的看法错误的是（? ? ）。 A.我们应该不断提升自已 B.说出的话不用负责 C.我们要自强不息 D.我们要严于律已，宽以待人 3.人类肆意向大自然索取，最终引发了环境恶化等诸多问题，这启示我们（? ? ）。 ①不能以主人自居，对大自然随心所欲?? ②要全面禁止开发地下资源 ③地球资源濒临枯竭，人类必须加大开采力度? ④如果对大自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚 A.①②? ? ? ?B.②④? ? ? ?C.①④ 4.“自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立”出自（? ?）。 A.徐特立 B.朱熹 C.雷锋 5.只有把握反思的（? ? ），才能达到事半功倍的效果。 A.方法 B.技巧 C.时机 6.地球上正以惊人的速度减少的，不包括（? ?）。 A.森林 B.湖泊 C.湿地 D.温室气体 7.下列能宽容的是（? ? ）。 A.把点燃的鞭炮放进别人的口袋里 B.在山上烧火 C.把别人的文具盒碰到地上 D.偷别人的钱 二.填空题(共7题，共28分) 1.自尊不是（? ? ? ），自信不是（? ? ? ），独立不是（? ? ? ）。 2.（????? ）是地球上面积最大对人类生存影响最大的森林生态系统 3.尊重他人不单表现在（? ? ? ）上，更应该落实在（? ? ? ）上。 4.循环经济包括产品的清洁生产、资源的（? ? ? ）和废物的（? ? ? ）。 5.完善下列关于尊重的名言：（? ? ? ）；自慢，则人慢之。（? ? ? ），自信不是自满，独立不是孤立。良言一句三冬暖，（? ? ? ）。 6.（? ? ? ）可以体现尊重，一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。 7.如果人类不能（ ? ? ?）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（ ? ? ?）。 三.判断题(共7题，共14分) 1.在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（? ?） 2.人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（? ?） 3.任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（? ?） 4.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（? ?） 5.我国发生的自然灾害种类少、分布也不广。（? ? ） 6.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。（? ?） 7.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（? ?） 四.连线题(共1题，共4分) 1.连线。 地质灾害? ? ? ? ? 雪灾 气象灾害? ? ? ? ? 蝗虫灾害 生态环境灾害? ? ? 地震 海洋灾害? ? ? ? ? 海啸 五.简答题(共5题，共36分) 1.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？ 2.在学习，生活中，你是怎样宽容他人的？谈谈你对宽容的理解？ 3.当地震发生时，你应该怎么做？ 4.说一说尊重自己有哪些重要的表现？ 5.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？ 六.辨析题(共1题，共6分) 1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。 七.材料题(共1题，共12分) 1.阅读下面的新闻 近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。 事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。 考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。 （1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？ （2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？ （3）假如你是校方，你会怎样反思？ 八.综合题(共1题，共12分) 1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。 （1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。”你想拒绝，可以说：（? ?） （2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（? ?） （3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（? ?） 参考答案 一.选择题 1.A 2.B 3.C 4.A 5.C 6.D 7.C 二.填空题 1.轻人；自满；孤立 2.热带雨林 3.话语；行动 4.循环利用；高效回收 5.自敬,则人敬之；自尊不是轻人；恶语伤人