第八课时:5.3.1 平行线的性质 教学设计.docVIP

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  • 2021-11-16 发布于河北
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第八课时:5.3.1 平行线的性质 教学设计.doc

PAGE / NUMPAGES 第八课时:5.3.1 平行线的性质 【学习目标】1使学生掌握平行线的三个性质,并能应用它们进行简单的推理论证; 2使学生经过对比后,理解平行线的性质和判定的区别和联系. 【学习重点】平行线的三个性质及其应用.? 【学习难点】正确理解性质与判定的区别和联系,并正确运用它们去推理证明. 【学习过程】 一、学前准备 二、探索思考 探索一:请同学们仔细阅读课本P19页,完成课本上的探究.根据探究内容,我们可以得到平行线的性质,如图,将下列空白补充完整(填1种就可以) 性质1(性质公理) 几何语言表述为:∵

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