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二年级语文下册第一
单元第一课 《找春
天》作
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二年级语文下册第一单元
第一课《找春天》作业设计
预习作业：
一、我会认
1 ．词语
害羞 遮遮掩掩 躲躲藏藏 探头 嫩草 音符 触到
2 ．生字
羞 遮 掩 躲 探 符 触 鹊
二、我会读
课文我已经会读了，我还能读得很熟练，我要读给爸爸妈妈听一听。
探究作业：
一、找找说说，看看哪两个字组成词语。
野 芽 树 草 桃 枝 柳 花
_________ _________ __________ _________
_________ _________ __________ _________
二、照样子，填一填。
遮掩 遮遮掩掩 认真 _________
躲藏 _________ 开心 _________
三、写一两句赞美春天的句子。
__________________________________
__________________________________
课后拓展： 选择适当的时机，和爸爸妈妈到野外实地观察，用自己喜欢的方式记下自己发
现的春天。（可以画一幅画，可以写几句话，也可以和同学演一演。）
第二课《古诗两首》作业设计
预习作业：
一、我会认
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一岁一枯荣 住宿 徐公店 篱落疏疏 未成阴
二、我知道
通过查找资料，我知道白居易是________朝大诗人，除了《草》，我还会背他的
《___________》。
探究作业：
1. 《草》这首诗中，“野火烧不尽，春天吹又生”两句的意思
是： 。
2.假如你就是《宿新市徐公店》的作者杨万里，请你为大家介绍一下这里美丽的景色吧!
离 离 ，
。
野 ，
。
课后拓展：
1.背诵白居易和杨万里的其他诗作或其他诗人写的关于春天的诗。
2.以小组为单位，自编、自排、自演《宿新市徐公店》的情景剧。
第三课《笋芽儿》作业设计
预习作业：
一、我会认
笋芽 呼唤 揉眼睛 轰隆隆 漆黑 扭动 钻出来
爱抚 唠叨 终于 辫子 滋润 山冈 自豪
二、我会读
课文我已经会读了，我还能读得很熟练，我要读给爸爸妈妈听一听。
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探究作业：
一、找找抄抄，我从课文中找到了描写美好春光的句子，还抄写来了。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
二、照样子，填一填。
春雨沙沙沙，沙沙沙，笋芽儿呀，快醒醒，快醒醒
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