【小学四年级数学】三步计算的应用题（二）_小学四年级教案.docxVIP

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2021-11-16 发布于湖北
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【小学四年级数学】三步计算的应用题（二）_小学四年级教案.docx

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PAGE PAGE 1 【小学四年级数学】三步计算的应用题（二）_小学四年级教案　　　　　　教学　　目标　　1．理解三步计算的应用题的数量关系，掌握解题思路．　　2．能分步解答较容易的三步计算应用题．　　3．继续培养学生类推、分析、比较能力．　　　　教学　　重点　　理解应用题的数量关系．　　　　教学　　难点　　确定应用题的解题步骤．　　　　教学　　步骤　　一、铺垫孕伏．　　1．口算．　　56×2＋56＝? 78×4－22＝? 45÷（3＋2×6）＝　　168－17×4＝ 100－100÷5×3＝? （100－100÷5）×3＝