【小学四年级数学】第七册比较数的大小求近似数（教学建议）－教学教案.docxVIP

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2021-11-16 发布于湖北
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【小学四年级数学】第七册比较数的大小求近似数（教学建议）－教学教案.docx

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PAGE PAGE 1 【小学四年级数学】第七册比较数的大小求近似数（教学建议）－教学教案　　　　　　教学目标　　1．能正确地比较亿以内数的大小。　　2．能把整万的数改写成用万作单位的数。　　3．能正确的用四舍五入法求近似数。　　4．培养学生比较分析的思维能力，养成良好的学习习惯。　　教学建议　　教材分析　　本节课是在学生基本上掌握了亿以内数的读、写方法以后，学习比较两个数的大小，把整万的数改写成用万作单位的数，用四舍五入法求近似数。这三部分内容不是很集中，但是与过去的旧知识联系紧密。　　第一部分是比较两个数的大小。先复习万以内数比较大小，引