积的算术平方根优秀教案.docVIP

积的算术平方根优秀教案 积的算术平方根优秀教案 积的算术平方根优秀教案 二次根式的性质 (1) 教学设计 教学目标： 1、知识与技能目标： （1）探索二次根式的性质，发展观察、归纳、概括等能力，发展有条理的思考能力以及语 言表达能力。 （ 2）会用二次根式的性质化简二次根式。 2、过程与方法目标： 1）培养学生探索、观察、分析、归纳获得数学结论的过程。 2）培养学生转化独立获取知识的方法并解决问题的过程。 3、情感、态度与价值观目标： 培养积极地探索数学规律的兴趣， 提高利用数学知识解决问题的能力。 从操作、 观察、分析、 归纳过程中，体会获得数学知识的快乐。 教学重、难点 ： 教学重点： 理解并掌握二次根式的性质，利用性质进行计算和化简。 教学难点： 正确运用性质进行计算化简。 教学方法 ：问题意识教学法、启发、讨论、合作交流。 教学准备 : 课件、多媒体； 教学过程 ： 一、明确目标 介绍本节课的学习内容及目标 学生领读学习目标，教师口述学习内容，让学生明确本节课的任务。 二、复习回顾 二次根式的定义 二次根式的性质 三、自主探究： （ 1）计算： 22 32 1.52 02 观察上述各式你会发现什么？ （ 2）猜一猜： a 0 时，二次根式 a 2 的值是什么？ 一般地，二次根式的性质为： 思考： ( 4)2 ( 6)2 计算并观察上面两组式子你能得到怎样的启示？ （学生思