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PAGE PAGE 1 【小学一年级数学】认识图形－教学教案 　　 　　 　　教学内容 　　????? 北师大版数学实验教材第二册第56～57页“长方形、正方形、三角形和圆的初步认识”。 　　????? 教学目标 　　????? 1、通过创设现实情境，使学生在实际操作活动中体验学习数学的乐趣，激发学生积极探索新知和学好数学的欲望，渗透“事物之间是相互联系”的辩证唯物主义观点。 　　????? 2、通过摸、找、画、说、拼等活动，使学生初步体会到解决问题的方法和策略的多样性，并在小组活动中培养学生的操作、观察、表达及思维能力，培养学生的探索意识和协作精神，在拼图实践活