【小学一年级数学】一年数学下《小小商店》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学一年级数学】一年数学下《小小商店》教学设计－教学教案 　　 　　 　　教学目标 　　1、通过各种途径了解商品的价格，培养收集信息的能力。 　　2、通过亲身参与购物活动，在取币、换币、找币的操作中，加深对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单的加减计算，培养思维的灵活性。 　　3、在活动中体验学习数学的乐趣和“用数学”的情感，并受到勤俭节约，量力而行，不提过分要求的教育。 　　4、培养应用数学解决实际问题、进行数学交流的意识及能力；学习与他人合作，获得学习数学积极情感。 　　教学过程 　　一、明确目标，提前准备。? 　　提前几天布置活动课的