【小学一年级数学】《认识人民币》教学片段设计随笔－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学一年级数学】《认识人民币》教学片段设计随笔－教学教案 　　 　　 　　? 　　? 　　新课程特别强调教师的教学反思，教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。的确，在课改的一线上，在教学的反思中，许多教师进步了。以下是我在一年级下册《认识人民币》一节课的教学中，对“人民币认识之后”的一个教学片段的设计与思考。 　　?? 【教学片段】 　　师：小朋友们，这个削笔器19元（出示），大家已经猜过价了；请看这个，款式不同了，也涨价了：36元（出示）；老师这儿还有一个小的，原价2元，现价1元卖了（出示）（标价设计为特殊标志）如果你刚好打算买