心理健康教育教案全.pdf

学习好资料 欢迎下载 实验小学心理健康教育主题班会（ 2010 下） 心理健康教案《快乐伙伴》 活动目标： 1、在轻松的环境中敞开自己的心灵，快乐地交朋友，表达自己真实的心 理想法。 2 、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。 活动准备： 轻音乐、小椅子布置的小树林。区别不同班级同学的标志 从不同的班级选取若干名同学，他们相互间不是很熟悉。 活动过程： 一、轻松活动 ——营造轻松的心理氛围 （播放轻缓的音乐） 伴着轻缓的音乐，请同学随意找个位置，摆个舒适的姿势坐下来，闭上眼 睛。 老师配乐解说： 二、游戏《找朋友》 （1）讨论： 怎么认识新朋友呢？ （2 ）游戏找朋友 “那我们来玩个找朋友的游戏，认识一下新朋友，好吗？” 一半同学围成圆圈站好， 别一半同学去找朋友， 老师用语言的动作提醒同 学问候、相互介绍。 （3 ）找个新朋友聊聊天。 3 表达： 学习好资料 欢迎下载 “当你和新朋友说“你好”、拥抱朋友的时候，你有什么感觉？” 4 、小结“生活中不能没有朋友，有了朋友，就有了快乐。老师希望同学 们有更多的朋友 三、游戏《树林散步》 1 说一说感受 你闭上眼睛走，朋友牵着你的手，在“树林”散步，有什么感觉呢？” 2 、全体同学伴着音乐在“树林”里散步。 老师随机表扬大胆不睁眼看的同学以及细心照顾朋友的同学。 四、游戏《跟我不一样》 ——勇敢地承认错误 老师说相反的话，跟老师说做相反的动作，如果错了，就举起小手，大声 说：“对不起，我错了。” 1、跟老师说的相反。 2 、跟老师做相反的动作。 3、小结：勇敢地承认错误，做个诚实的好孩子，你会变得更快乐 五、游戏《马兰花》 ——尝试合作、体验合作的快乐。 1、游戏规则： （一起说）马兰花、马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话， 没有找到朋友的同学继续举起小手，大声说“对不起，我错了。 ” 2 、学生游戏。老师注意忽易忽难，最后让每个学生都享受成功的喜悦。 六、小结：老师希望同学们天天快乐，做个人人喜欢的快乐伙伴。 学习好资料 欢迎下载 实验小学心理健康教育主题班会 (2010 下） 快乐着 分享着 一、心育目标： ⒈让学生懂得为人做事是愉快的 , 经常保持愉快心情，有利于身体健康。 ⒉鼓励他们用语言、绘画等形式表达愉快的心情。 二、活动准备： ⒈文学活动散文“微笑”的电脑动画。 ⒉图片：蜗牛、微笑卡、照片、学生平日的绘画作品，音乐磁带。 三、活动过程： ( 一) 欣赏散文“微笑” ，帮助理解作品内容，懂得为人做事是愉快的。 提问： ⒈小蜗牛表情是什么样的，它为什么笑呢 ? ⒉哪些小动物为朋友们做什么事感到高兴呢 ? ⒊小蜗牛看到了，心里怎样 ? ( 二) 组织讨论，知道保持高兴的心情有利于身体健康。 ⒈当别人帮助了你，你心里怎样，你帮助了别人，心里又怎样 ? ⒉你们还会为朋友们做哪些事情，让朋友们高兴呢