【高三语文】《谏太宗十思疏》 教学设计示例教案－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【高三语文】《谏太宗十思疏》 教学设计示例教案－教学教案 　　 　　 　　1．引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。 　　2．学习本文对比论证和比喻论证的方法。 　　3．掌握文中实词、虚词和语言现象、句式特点。 　　4．认识“居安思危，戒奢以俭”在当时的作用和今天的借鉴意义。 　　教学重点 　　1．诵读、领悟、背诵全文。 　　2．作者的论证思路和理论结构。 　　教学难点 　　1．字词及文言现象的把握。 　　2．“十思”的内容理解及现实意义。 　　教学时数 　　3课时 　　教学过程 　　第一课时 　　一、导入： 　　讽谏