2021年学校安全网格化管理实施方案模板.docVIP

2021年学校安全网格化管理实施方案模板.doc

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2021年学校安全网格化管理实施方案模板撰写人:___________日 期:___________ 2021年学校安全网格化管理实施方案模板 撰写人:___________ 日 期:___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年学校安全网格化管理实施方案模板 为进一步落实学校的安全管理主体责任,切实抓好校园的安全管理工作,完善管理机制和框架,建立校园安全监管网格,遏制和防范安全事故的发生,经校务会研究,决定建立学校安全“网格化”管理实施方案,现将有关事项通知如下: 一、指导思想 以科学发展观统领全局,坚持“安全第 一、预防为主、综合治理”的方针,推动我校安全管理工作再上新台阶。 二、工作目标 通过开展“网格化”管理工作,进一步落实学校的安全管理主体责任,全面排查治理事故隐患和薄弱环节,认真解决存在的突出问题,建立学校安全隐患排查治理机制,有效防范事故的发生,确保学校和师生安全。 三、管理内容 (一)学校安全管理和教育机制的建设情况 1.安全意识。学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。 2.安全规章制度。设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况;学校全面的安全管理制度和岗位安全规程建立、执行情况;隐患排查整改、安全监督检查情况等。 3.安全责任制。学校安全校长负责制及校长、分管副校长、教导主任、各班级安全责任制建立及落实情况;落实安全责任书有关要求的情 况。 4.事故报告处理和责任追究。事故报告制度建立情况;事故当中的快速处理情况;已发生的事故按照责任倒追的原则要求,认真吸取事故教训,对有关责任人的责任追究和落实整改情况。 5.安全教育。安全教育进课程、进课堂落实情况;学生安全专题教育安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况;开展“学生安全教育日”和“学生安全教育周”活动情况;法制副校长的聘用情况;___学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况;学校与家长齐抓共管安全教育情况。 (二)学校对容易造成群死群伤的七大安全隐患的检查和整改情况1.消防安全。学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况;学生宿舍管理制度落实情况。 2.饮食卫生与流行病传染病防控。学校在饮食卫生、流行病传染病的防控工作方面落实国家食品卫生、传染病管理等规章制度情况。 3.校舍和设施设备安全。校舍存在安全隐患情况;学校楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施以及上下楼通道数量和楼梯宽度符合国家有关标准的落实情况。运动场、实验室、学生宿舍等重要场所存在安全隐患情况;燃气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况;放射物质、易燃___危险化学品等危险物质存放情况。 4.校园周边安全。校园周边道路交通、周边治安及经营场所安全隐患情况。 5.自然灾害预防。学校对暴雨、洪涝、地质灾害等自然灾害的预防措 施落实情况;对可能受到自然灾害引发各种危害校舍的采取切实有效的防范措施情况;气象部门发布红色暴雨(雪)信号时,有否建立和落实相应的应急避险机制。 6.___活动安全。学校在校内外开展大型的教育教学活动制定和落实详细的___方案,并采取相应的安全措施。大型___外出活动要报上级主管部门备案。 (三)学校___应急处置 学校发生___,对应的工作人员应在第一时间赶赴处理,及时将相关信息向领导汇报,并积极协调相关处置工作。 四、工作要求 1.精心___,务求实效。认真开展工作,一个网格一个网格落实责任、一个网格一个网格开展巡查、一个网格一个网格进行规范、一个网格一个网格强化监管,每个网格责任人每天至少到年级检查一次,并认真填写学校安全隐患督查记录表(填写后交由学校校长处),切实做到网格到底、责任到人,务求实效。 2.健全机制,加强督查。建立安全管理网格化管理制约机制,“网格化”管理工作领导小组将定期___网格化管理督查活动,形成以督查为手段的安全管理工作评估考核机制,推动安全管理网格化管理的规范运行。安全隐患的整治。在督查中发现的安全隐患,学校能自查自纠的,立即进行整改。属学校能力范围之外,报送给上级部门,由上级部门协调相关部门整治。 3.严格责任,明确奖惩。将网格化管理的目标、任务、内容、职责分 解到每一位教师,加强督查指导,层层抓落实。建立责任追究和奖励机制。 4.注重实效,快速反应。围绕提高处置效率这一环节,明确责任分工,增强责任意识,强化效能监管,切实解决推诿扯皮、敷衍塞责、效率低下等状况。 5.善于总结,不断提高。网格化管理是一种新型的管理模式,没有太多的经验可借鉴。每一位网格化管理的参与者都要通过自身的不断实践、思考、总结,不断的改进和创新工作方法,以与时俱进的工作精神,把安全网格化管理工作落到实处。 附件: 1、葛集学校安全“网格化”管理工作领导小

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